SÄRSKILT STÖD OCH ÅTGÄRDSPROGRAM ENLIGT DEN NYA SKOLLAGEN

Vad gäller och hur vi skapar åtgärdsprogram på rätt sätt så att det blir effektivt och juridiskt korrekt.

Åtgärdsprogram är redan idag ett centralt instrument i skolornas arbetet med särskilt stöd till elever. Alla elever som har behov av särskilt stöd för att nå målen för utbildningen har rätt till ett åtgärdsprogram.

I den nya skollagen som började tillämpas den 1 juli 2011 får åtgärdsprogrammen ännu mer central betydelse. Den viktigaste förändringen är att beslut om åtgärdsprogram blir möjliga att överklaga. Regelverket kring åtgärdsprogram berör de flesta som arbetar i och omkring skolan samt elever och föräldrar. Dessutom får rektorer och förskolechefer utökade möjligheter att delegera beslut om åtgärdsprogram till annan personal vilket gör att både lärare och andra pedagoger har mycket stor nytta av kunskaperna.

Frågor om särskilt stöd kan ha mycket stor betydelse för en elevs skolgång och åtgärdsprogram kan innehålla insatser som är mycket ingripande för den enskilde eleven. Detta är också det område i skolan där frågor om sekretess och tystnadsplikt oftast aktualiseras.

Utbildningen fokuserar på en heltäckande genomgång av regelverket kring åtgärdsprogram med särskilt fokus på de praktiska förändringar som den nya skollagen innebär. Den praxis som uppstått vid överklagande av åtgärdsprogram kommer tas upp. Mikael går även igenom aktuell sekretesslagstiftning med förekommande regler. Även Skolsekretessutredningens förslag om ändrad sekretess på detta område kommer att behandlas.