HUR MAN LYCKAS MED VÄRDEGRUNDSARBETE

Är du trött på studiedagar om värdegrundsarbete? Har inte alla dessa insatser för en tydlig värdegrund gett avsedd effekt? Om inte, så vet John varför. John har arbetat med värdegrundsfrågor sedan 70-talet och har sin unika bakgrund i det som kallas för Aktiva värderingar och sin doktorsavhandling om just skolans roll i barnens sociala och emotionella utveckling.

Punkter som behandlas under detta tema:

• Har vi reflekterat djupare över vad som menas när vi använder ord som respekt och
  ansvar? Om inte, faller de platt till marken. John ger exempel på skillnaden mellan
  ett abstrakt språk och ett konkret språk.

• Det är svårt nog att få alla elever att förstå, men hur är det bland personalen? Har vi
  samma syn och finns det en koppling mellan vår filosofi, våra värderingar och det vi
  faktiskt gör?

• Det räcker inte med vackra ord på affischer runt om i skolan. Värderingsutveckling
  ska vara en naturlig, integrerad del av undervisningen.

• Varför separata värderingsprojekt sällan fungerar i längden och vad dessa kan
   ersättas med.

• En introduktion till värderingsmetodologi. Värdegrundsarbete är viktigt, kanske litet
  tungt, men det finns många praktiska saker som kan bidra till utvecklingen av en trygg
  skola med samsyn i sättet att bemöta varandra.