HITTA STYRKORNA - DINA, DINA ELEVERS OCH DINA KOLLEGORS

John demonstrerar och lär ut hur ett ”styrkesamtal” går till. Ett styrkesamtal kan komplettera utvecklingssamtal, mentorssamtal och medarbetarsamtal.

Det allra enklaste sättet att utvecklas är att bygga på styrkor. Under denna kurs presenterar John Steinberg teorin om styrkor och vad som menas med s.k.

entreprenöriella samtal. John demonstrerar och lär ut hur ett ”styrkesamtal” går till. Ett styrkesamtal kan komplettera utvecklingssamtal, mentorssamtal och medarbetarsamtal.

Tänk om du med några enkla, klargörande frågor kan få fram andras drivkraft, motivation och styrkor! Det unika med kursen är att John inte bara förklarar goda principer utan även demonstrerar dem praktiskt med ”live-intervjuer” och filmade exempel på samtal från förskolan upp till gymnasieskolan. Du kommer att se på dig själv, dina elever och dina kollegor på ett helt nytt sätt och du får verktyg du får nytta av direkt.

KURSINNEHÅLL
• Teorin om styrkor – från Maslow till Buckingham
• Var har vi vårt fokus – på svagheter eller styrkor?
• Om pedagogen som mentor, coach och handledare
• Hur man ställer klargörande frågor
• Hur man leder ett utvecklingssamtal med utgångspunkt från styrkor
• Icke-verbala aspekter av samtalsmetodik – om kroppsspråkets betydelse
• Om ”korttidscoaching” och ”samtal på stående fot”
• Hur man använder en ”tredje punkt” när man har att delge obekväm information eller vid konfliktlösning
• Praktiska aspekter på ett utvecklingssamtal forskning

Vad har Maslow, Antonovsky, Koch, Buckingham, Csikszentmihalyi,De Shazer och Robinson gemensamt? Dessa forskare, psykologer, pedagoger, organisationsutvecklare är alla övertygade om att det finns mera att vinna på att bygga på styrkor än att analysera problem, rätta till brister och prata om det som inte fungerar. Styrkesamtal, lösningsfokuserade arbetssätt, 80/20-principen, aktiva värderingar – allt är exempel på beprövade modeller som John Steinberg bakar in i sin praktiska kursmodell Hitta styrkorna.

KURSEN VÄNDER SIG TILL
Pedagoger, skolledare och arbetslagsledare som vill bli effektivare som ledare vid Utvecklingssamtal, mentorssamtal eller medarbetarsamtal. John ger exempel från förskolan till vuxenpedagogiken.