EN DYSLEKTIKER I KLASSEN - HUR SKA JAG GÖRA?

Hur kan du som lärare, pedagog eller förälder på bästa sätt hjälpa en elev med dyslexi? Föreläsningen visar på hur du kan lyckas med hjälpmedel och alternativa verktyg och metoder för att ge dyslektikern bättre möjligheter och mer lika villkor i lärandet.

Motivation är A och O. Börja med att låta alla lyckas! Ansträng dig för att verkligen förstå eleven. Lär dig vilka hjälpmedel, alternativa verktyg och metoder som hjälper en dyslektiker till mer lika villkor i lärandet och använd dessa på rätt sätt.

Under Ellinors föreläsningar får du inte bara information om vad dyslexi är och hur dyslexin påverkar inlärningen i de olika stadierna för läs- och skrivinlärning. Du får även prova på hur det är att själv ha dyslexi. När hindren blir för stora får du prova hjälpmedel som kompenserar svårigheterna. Du får även flera tips och råd på hur du kan arbeta för att undanröja många onödiga hinder.

Du får en avgjort bättre förståelse och insikt i hur det är att vara dyslektiker samt inte minst kunskap om vad och hur du kan göra för att hjälpa elever med dyslexi. Hur kommer det t ex sig att elever i högstadiet, som kan alfabetet, ändå förväxlar bokstaven s med t, och hur du hanterar det? Ellinor visar här på hur vi måste tänka på ett lite annorlunda sätt för att förstå.

Föreläsningen är indelad i tre delar enligt följande:

Del 1 - Kunskap och vetenskap om dyslexi för att skapa insikt och förståelse.
Vad innebär det att vara dyslektiker och vad är det som är svårt? Hur påverkas arbetsminnet hos dyslektiker respektive icke dyslektiker? Vad innebär det för en dyslektiker eller invandrare att svenskan är ett generativt språk? Vad kännetecknar det tre typerna av dyslexi, visuell-, auditiv- och audiovisuell-dyslexi?

Del 2 - Om koncentrationssvårigheter i olika miljöer.
Ellinor anpassar ofta denna del av föreläsningen beroende på dina elevers ålder. Problemen ser ju olika ut för ett förskolebarn jämfört med en gymnasieelev. Om hur kan du som pedagog anpassa träning och inlärning till rätt nivå med tillhörande tips och råd. Tipsen rör såväl lektioner som studieteknik och tidplanering.

Del 3 - Hjälp, jag är själv dyslektiker!
Här får deltagarna prova på hur det är att själv vara dyslektiker och därmed möta några av de olika svårigheter man kan möta. Ellinor visar därefter i form av tips, råd och hjälpmedel hur pedagogen med bara lite ansträngning kan underlätta och spara tid och frustration hos både lärare och elev.

Ellinor berättar och förklarar målande om sin egen uppväxt och egna erfarenheter med både problem, svårigheter, lösningar och hjälpmedel om hur viktigt det är att lärare/förälder och elev verkligen förstår varandra för att det ska bli bra för eleven.

Föreläsningen är mycket givande även för klasskamrater och föräldrar till elever med dyslexi som får ett utmärkt tillfälle att verkligen förstå elevens svårigheter och dess problematik, vilket leder till en acceptans av användandet av hjälpmedel.

Ett förslag på hur ni kan boka föreläsningar med Ellinor är att hon under en skoldag först kan föreläsa för eleverna, gärna i åldersindelade grupper om det finns flera stadier på skolan. Eftermiddagen kan ägnas åt en föreläsning för skolans personal och på kvällen bjuds föräldrarna in. Vid samtidig beställning av elev- pedagog- och föräldraföreläsning ser vi naturligtvis till att ge er ett fördelaktigt pris.