Det påverkar elevernas inlärning, prestationer och måluppfyllelse. Men också lärares arbetsmiljö – både fysiskt och psykosocialt. Det finns en hel del att göra – och vi lärare kan här göra stor skillnad!

KONKRET LÄRARHANTVERK
Magnus Blixt delar med sig av sina och andra lärarkollegors konkreta tips, erfarenheter och råd. Du får med dig handfast metodik till din verksamhet och undervisning – från förskola till gymnasium. Det handlar om ledarskap, bygga grupp, skapa arbetsro, hålla ordning på papper mm mm.

Den beprövade erfarenheten underbyggs dessutom av såväl aktuell forskning som arbetsmiljöverk. Så utöver de konkreta metoderna kommer du även få en utökad förståelse och kunskap kring vad buller är och hur det påverkar både oss och eleverna. Med medvetenhet, kunskap och vilja kan man komma långt!

INNEHÅLL:
•  Vad är egentligen störningar, oljud och buller?
•  Vad av detta kan vi göra något åt – och hur?
•  Vad säger arbetsmiljöverket? Det handlar om både elevers och lärares arbetsmiljö.
•  Hur ser det ut i verkligheten?
•  Metoder – hur göra konkret?
•  Vikten av ett rejält lärarledarskap
•  Konflikthantering
•  Många metodiska tips och råd om hur vi skapar arbetsro och ger reella förutsättningar för inlärning

Texten nedan är saxad från svt.se

Kommuner stoppar inte skolbuller

Få kommuner i landet gör något aktivt för att minska buller och höga ljudnivåer i skolorna. Bara 12 procent av kommunerna har en handlingsplan, visar en undersökning som gjorts av Lilla Aktuellt.

Trots att buller länge varit känt som ett av de största arbetsmiljöproblemen i skolan, gör få kommuner något åt problemet. Ljudnivåerna i svenska skolor blir bara högre.

Hörselskador
Mätningar från Socialstyrelsen visar att barn ofta utsätts för så mycket buller i skolan att de kan få hörselskador. När Arbetsmiljöverket för tre år sedan gjorde en inspektion av störande buller i 301 skolor visade det sig att 262 av dem måste göra något åt det.
- När det gäller skolbarn är buller särskilt hälsofarligt för att det påverkar språkförståelse och läsförståelse. Det kan få allvarliga konsekvenser på sikt, säger Birgitta Berglund, professor vid institutet för miljömedicin på Karolinska Institutet, till Lilla Aktuellt.