Får vi en klarare bild av skolans uppgift och pedagogernas uppdrag, får vi också en tydligare bild av vårt fokus. Den svenska skolan har tappat sitt fokus, påstår John Steinberg, och den här boken är tillägnad dem som också menar att skolan behöver ett nytt syfte och nytt fokus.
Mer ordning. Större konkurrens. Fler alternativ. Mer personligt ansvar. Mer demokrati. Mer auktoritet. En skola där "alla är med". Ja mer än någonsin står skolan i skottlinjen för olika idéer om hur ungdomar ska skaffa sig kunskaper och använda sina personliga egenskaper för att möta framtiden.
Vad är svensk skola bra på? Vari ligger bristerna? Vad finns det för "systemfel" och vad finns det för möjligheter? Hur kan vi få den moderna, projektorienterade pedagogiken att fungera? Vad kan vi låna från andra länders pedagogik? Vad är det som gör den svenska skolan annorlunda och unik jämfört med omvärlden? Vad är den nya pedagogrollen och den nya föräldrarollen?
På sitt sedvanliga jordnära, praktiska sätt beskriver John sina observationer av svensk skola idag. Han pekar på det han tycker fungerar och framhåller det han tror kan hjälpa oss att uppnå bättre arbetsro, större effektivitet, en skola där eleverna "äger" mer av sitt lärande och en skola som hjälper eleverna möta framtiden med hopp och förväntan.
Den här boken riktar sig till skolans pedagoger i första hand, men också till skolpolitiker, skolledare och föräldrar. Vad ska vi egentligen ha skolan till i en tid när så mycket annat pockar på elevernas uppmärksamhet?
FAKTA:
Titel: Skolans nya syfte
Författare: John Steinberg
Antal sidor - 117
ISBN: 978-91-88822-11-6
Pris: 46 kr/st exkl moms.
Frakt tillkommer med Postens ordinarie taxa samt emballage.