Vad är det som skrämmer med detta? Insyn borde vara en självklarhet i alla organisationer som strävar efter utveckling. En kritiske vän som vågar ställa de obehagliga frågorna är många gånger avgörande för personens och organisationens utveckling.

Alla borde ha en kritisk vän. Har du ingen? Skaffa dig en, omgående!

Arbetsgivare ska ha insyn i organisationens ramar och fundament.
Detta är självklart, då det är arbetsgivaren som är ansvarig för verksamheten.
Om vi från skolans håll väljer att anta offersyn dvs. alla försök till insyn och och skapandet av kritiska vänner möts med uttalandet om att arbetsgivaren misstror oss når vi längre och längre ner i missnöjesspiralen. Det verkar som att vi har något att dölja!

Tillit är en förutsättning för verklig utveckling.

Har du inget att dölja? Bjud in till insyn!

Har du något att dölja? Bjud in till insyn!

Vägen från missunsamhet och offersyn till ett ständigt sökande efter den goda intentionen är underbart lång....och den börjar och slutar hos dig!

Anders Härdevik, föreläsare

Kommentarer

Kommenterat av: Anders
Den 15 december 2009
Ämnet berör

Spännande med dessa vitt skiftande uppfattningar i frågan om stämpelklocka. Förslaget väcker engagemang och viljor syns tydligare än tidigare. Jag anser att skolan går igenom en legitimitetskris, just här och just nu! För att gå ifrån offer till stolt kreatör inom skolans värld krävs en total insyn. Hur mycket insyn har jag idag inom skolan vad gäller den egna skolans arbetsfördelning. Vet jag vad alla gör eller antar jag att alla gör? Insyn är vägen till en bättre skola! Gränsen mellan kontroll och öppen kontakt är ibland en balans på slak lina.

Kommenterat av: Jenny (lärare år 4-6)
Den 13 december 2009
Ett av de mest korkade förslagen på länge!

Förslaget om att införa stämpelklocka vittnar om synnerligen dålig koll på vardagen i skolan. Brist på arbetsredskap och datorer, delad arbetsplats med många kollegor ger ingen arbetsro och ibland måste svåra och känsliga föräldrasamtal utföras. Idag tillhandahåller jag en ostörd arbetsplats och en dator i hemmet åt min arbetsgivare. Utan det skulle jag inte kunna utföra ett bra arbete. Om jag ska sitta instämplad på skolan kommer jag inte hinna med mitt arbete. Vad är poängen? Varför vill någon införa stämpelklocka? Ett av de mest korkade förslagen på länge!

Kommenterat av: Magnus Blixt
Den 12 december 2009
men tiden?

"Information mår bra av att vara fri" - så insyn är absolut bra. Men frågorna reser sig dock när det gäller stämpelklocka. Varför behov av kontroll? Varför just mäta tiden - för att det är lätt att mäta eller för att det är viktigt? Hur många timmar jag fysiskt är på jobbet säger, enligt min erfarenhet, inte så väldigt mycket om hur mycket jag (eller mina lärarkollegor) får gjort. Det kan snarare vara så att den som är där flest timmar får minst gjort om man istället mäter barnens lärande eller nöjdhet hos föräldrar eller delaktighet hos barnen. Alltså kanske jobbar hela tiden, men utan att få något riktigt viktigt gjort (exempelvis genom att sortera papper utan system, vilket jag höll på med en timme i veckan innan jag äntligen hittade mitt system). Men visst, fysisknärvarotiden säger något - men vad? /Magnus Blixt, lärare och föreläsare

Kommenterat av: Ture Träslöjd
Den 11 december 2009

Jag tror inte det handlar om insyn, det handlar om kontroll. Allt bottnar bara i avundsjuka. Folk som inte vet vad de pratar om tror att vi lärare har massor av ledig tid. Alla som jobbar i skolan vet att det inte är så. Vad ska egentligen stämpelklockan tjäna till? Vet inte om jag ska bli förbannad eller besviken.

Kommenterat av: No-Lärare
Den 11 december 2009
Äntligen!

Nu får min rektor äntligen se hur mycket jag jobbar, ser med spänning fram emot övertidsersättningen!!

Kommenterat av: Rektor
Den 11 december 2009

Intressant inlägg. Visst är det så, vå måste öppna upp. Gör vi det skulle vi inte diskutera detta.

Skriv kommentar

Rubrik:	Ditt namn:	E-post:
Kommentar: