BRAVKOD
den 1 september 2010
Häromdagen (måndag 30/8) hade jag det stora nöjet att utbilda 11 st pedagoger i Klippan i det nya avkodningsmaterialet BRAVKOD, som Bodil Jönsson är författare till. Det var förväntansfulla pedagoger som brann av iver att få sätta igång och hjälpa elever med avkodningsproblem.
Den vetenskapliga studien som jag gjort tillsammans med Martin Ingvar visar att mellan 30-40% av våra elever i grundskolan inte har färdigheten läsning i tillräckligt hög grad. Det betyder att vi i skolan har ett stort antal elever som saknar det viktiga verktyget läsning. Tänk er själva om vi var snickare och varje dag i nio år i de flesta fall 12 år skulle komma till jobbet utan hammare. Tycker inte det är konstigt att vi på många håll i Sverige har en skolmiljö som inte är tillfredsställande.
Jag kände mig trött, nöjd och glad när jag på eftermiddagen åter ställde "kosan" mot Markaryd. Jag var övertygad att de elva pedagogerna hade fått ett verkningsfullt verktyg i sitt viktiga arbete med att få till en automatiserad läsning hos elelverna i Klippans kommun. Min förhoppning är att många av eleverna efter avslutad träning får igång sin spontana läsning, lyckas vi med detta föder det nya framgångar som i sin tur föder nya framgångar. Vi har med andra ord lyckats få till en positiv spiral.
I vårt informationssamhälle är "Läsning - en del av att bli människa"!!
Ronny Karlsson, föreläsare
Kommentarer
Kommenterat av: Anna
Den 14 mars 2011
Bravkod/Rydaholmmetoden
Vad är det för skilland mellan Bravkod och Rydaholmsmetoden?
Kommenterat av: Ronny
Den 16 februari 2011
BRAVKOD
Hej Ulla!
Har inte läst ditt inlägg tidigare, därför har det dragit ut på tiden med en kommentar. Jag som pedagog anser att det är skolans skyldighet att vi ser till att ge eleverna de nödvändiga verktygen. Uppmana fickans föräldrar att se till att flickans skola hör av sig till mig, så ska vi hur vi ev. kan lösa upp knuten!
Mvh
Ronny
Kommenterat av: ulla wall
Den 28 november 2010
förklara ett ord hur att göra?
Vad är BRAVKOD. Jag undrar eftersom jag söker ett sätt att hjälpa en familj som upptäckt att deras barn ännu inte nått vad Du kallar automtserad läsning. Klass-läraren har inte heller märkt att föräldrarna är oroliga för att hennes läsning (förståelse)ännu inte kommit igång. Tyst och ordentlig tjej på 9 vårar i klass 3. Var kan jag finna övningar som ökar den spontana läsningen och sedan handleda föräldrarna?
Skriv kommentar