Häromdagen (måndag 30/8) hade jag det stora nöjet att utbilda 11 st pedagoger i Klippan i det nya avkodningsmaterialet BRAVKOD, som Bodil Jönsson är författare till. Det var förväntansfulla pedagoger som brann av iver att få sätta igång och hjälpa elever med avkodningsproblem.
Den vetenskapliga studien som jag gjort tillsammans med Martin Ingvar visar att mellan 30-40% av våra elever i grundskolan inte har färdigheten läsning i tillräckligt hög grad. Det betyder att vi i skolan har ett stort antal elever som saknar det viktiga verktyget läsning. Tänk er själva om vi var snickare och varje dag i nio år i de flesta fall 12 år skulle komma till jobbet utan hammare. Tycker inte det är konstigt att vi på många håll i Sverige har en skolmiljö som inte är tillfredsställande.
Jag kände mig trött, nöjd och glad när jag på eftermiddagen åter ställde "kosan" mot Markaryd. Jag var övertygad att de elva pedagogerna hade fått ett verkningsfullt verktyg i sitt viktiga arbete med att få till en automatiserad läsning hos elelverna i Klippans kommun. Min förhoppning är att många av eleverna efter avslutad träning får igång sin spontana läsning, lyckas vi med detta föder det nya framgångar som i sin tur föder nya framgångar. Vi har med andra ord lyckats få till en positiv spiral.
I vårt informationssamhälle är "Läsning - en del av att bli människa"!!